Sperimentazione STEAMinAbox metodo ELP
Durante le giornate dell’accoglienza alla scuola primaria “C. Collodi” è stata dedicata una mattinata ad attività STEAM sperimentali e pratiche, proposte dai partner italiani, francesi e spagnoli del progetto Erasmus+ In-STEAM con cui il nostro plesso collabora da quasi tre anni e che sta per concludersi con una straordinaria esperienza a Parigi per 25 alunni.
Le aule sono state trasformate in laboratori scientifici dove gli alunni hanno potuto conoscere alcuni principi scientifici verificando praticamente la loro applicazione attraverso il metodo ELP.
Il galleggiamento dei corpi e il principio di Archimede sono stati compresi grazie all’utilizzo di lattine di dimensioni diverse provando a immergerle nell’acqua e osservandone il comportamento.
Con lattuga, sale, acqua distillata si è osservata l’osmosi mentre la terza legge di Newton su azione e reazione ha visto palloncini gonfi d’aria e macchinine sfrecciare tra i banchi.
Con il prisma la luce si è trasformata in arcobaleno e lenti d’ingrandimento hanno fatto scoprire le varie parti del fiore. Con il cavolo rosso e tante provette, invece, gli alunni si sono avvicinati al concetto di pH e le sue tante sfumature di colore, infine hanno osservato l’iterazione sale-ghiaccio e riflettuto sui passaggi di stato e le applicazioni nella realtà quotidiana.
Abbiamo vissuto una mattinata di scoperte, sorprese, ipotesi e verifiche che ha permesso agli alunni e alle alunne di vivere la scienza come un gioco che fa conoscere il mondo aiutandoli a trovare risposte a tanti “perché”.